[gl百合] 《 不合规范 七年前。 清华建筑系的教室在第三教学楼二层,朝东。下午四点的阳光会从窗户斜照进来,在讲台上投下一片暖色的光。 纪蘅喜欢那个时间。 她会在阳光照到黑板右下角的时候,刚好讲完最后一页ppt,然后转身,面对着教室里二十几张年轻的脸,说:“下课。” 那天也是这样。 下课铃响的时候,阳光正好落在她的袖口。她低头看了一眼,嘴角动了动——那是一个她自己都没意识到的、很浅的弧度——然后开始收拾教案。 学生们陆续离开。脚步声、说笑声、椅子拖动的声音,渐渐远了。 教室里安静下来。 纪蘅把教案装进包里,拉上拉链,抬头—— 最后一排还坐着一个人。 是那个总是坐在最后一排的女孩。 纪蘅记得她。 开学第一周,系主任特意交代过:“这批学生里有个年纪小的,叫宋从鸾,十七岁,跳级上来的。你多关照。” 她当时点头说好,但一个月过去,她其实没怎么“关照”过这个女孩。因为宋从鸾不需要关照——她的作业永远是全班最好的,她的设计草图永远比别人多一版修改,她的提问永远问在点子上。 但她永远坐在最后一排。 永远不举手。 永远在下课后最后一个离开。 纪蘅偶尔抬头看向那个角落,会看到她在低头写东西,或者望着窗外发呆。阳光照在她侧脸上的时候,纪蘅会想:这个孩子,在想什么? 现在她知道了。 “有事?”纪蘅问。 宋从鸾站起来。 她走过来,走得很慢,每一步都像在丈量什么。走到讲台前,她停下来,把手里一直攥着的作业本递过来。 “老师,我写了一篇附加的。” 她的声音很轻,轻得像怕惊动什么。 纪蘅接过来。 作业本是普通的横线本,封面写着“宋从鸾”三个字,字迹工整。她翻开,一页一页看过去——前面的内容都是正常的作业,关于建筑与光影的关系分析,写得很好,数据翔实,观点新颖。 然后她翻到最后一页。 在作业的末尾,多写了一行字。 ...